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第213节


么,就是被妈妈带着去试了几次课。

    他们家的辅导学校现在有了点名气,吸引来了几个退休老教师,想来做做兼职。

    尽管是退休教师,赵秋月还是没有直接录用,而是采取之前面试的老模式,让老师给叶蓁蓁讲课。要叶蓁蓁点头,说这个老师讲得好,他们才会录用。

    这样一来,他们的教师队伍里既有教学经验丰富的老教师,又有年轻有干劲的青年教师,就可以针对每个孩子的情况更加个性化地为他们选班了。

    当然了,因为他们辅导学校一直在对外招聘优秀教师的缘故,除了这些新来的老教师,还有一些大学生、研究生也想来他们这里做兼职。

    只要是符合他们要求的,赵秋月基本都录用了,反正小班暂时教不了的话,一对一辅导总可以让他们试一试。但兼职的大学生都没有签正式的劳工合同,要根据他们的教学成果,赵秋月才决定是否要留下他们。

    除了这些想来兼职的,还有几个大学生正好开学大四,想要找实习,就打算白天也来辅导学校做实习生。

    有了实习生,下一步就是要不要录取全职员工的事情了。对此,赵秋月一家人不由地有些犹豫。

    虽说招聘全职老师是大势所趋,但他们这种辅导学校,都是放学时间和周末才会有学生来,平时有前台就够了,暂时用不上这些老师一整天都呆在学校。

    如果签下了全职的老师,就意味着要给他们开固定工资,上保险,这对目前的叶家来说并没有多少好处。

    可是这些大学生迟早都要毕业的,他们不可能一直兼职下去。如果不能提供给他们全职工作,他们势必要去找别的工作,难道叶家的辅导学校就要一直招聘新的年轻老师么?

    要是这么招的话,也不是找不着,毕竟需要找兼职的大学生年年都有。

    但是现在的这些大学生老师,都是赵秋月和叶蓁蓁一个一个筛选过来的。经过他们半年多的磨合和培训,已经完全适应了他们辅导学校的模式,赵秋月还真不想再耗费太多心力去培养新人。

    叶壮志是不赞同请全职老师的,原因很简单,觉得浪费钱。

    叶蓁蓁社会阅历有限,其实也不大懂,就上网查了查。

    据网上的一些文章称,辅导学校发展到了一定的规模后,都需要招聘一些全职老师。全职和兼职老师的比例,最低应该维持在2比8左右,这样才能保证辅导学校稳定运行。

    毕竟兼职老师的流动性很大,经常说请假就请假,说不干就不干了,也没有个什么约束,通常来说上进心也不会有全职老师那么强。

    经过了数次的家庭会议后,赵秋月的想法占据了上风,就是在兼职老师中选取一些格外优秀的,聘用为全职教师。

    所谓全职教师就是不仅周六周日要上全天的课,周一到周五也要有三天坐班。

    全职员工享有五险一金,工资由底薪和课时费组成。当然了,全职老师每周会有40小时的义务课时,超过了40小时之后才会额外计算课时费。

    一般来说,兼职老师没有五险一金,课时费会比全职老师高一点点。但他们能排上的课时少,所以总体来说肯定还是全职老师赚钱。

    叶家人一开始开辅导班,只是叶蓁蓁的一个主意,不想让家里的关心班空着浪费房租而已,没想到一个不小心就做大了。

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