没有任何人之后，她撇下小车子，迅速的离开。 唐蜜看着她逃离的背影，想要追上去，却看到那个装着黑袋子的小车子仿佛在夜色之下动了一下。 她不知道自己是否眼花，但这画面的确诡异，她走上前去观察那个小四轮购物车，发现里头用黑色袋子装着一个会动的物体。 天啊。她吓得一跳，往后退。 月色之下她发现那个物件真的还在继续动，一丝不好的预感滑过心头，她伸手打开了那个装在购物车篮里的黑色袋子。里头探出一个毛茸茸的脑袋！ …… 第二天，唐蜜正常回到学校里上课。这是她最后一节课。 她以前最怕的是“最后”这一个词，最后，预示着没有希望，没有结果，也许只剩下绝望。 没想到今天却要面对“最后一节课”。她想，虽然有些绝望，但至少也该好好的与同学们说再见。 同学们没有察觉到唐老师今天的神色变化，甚至觉得她比之前更美丽动人了，因为她抹了淡淡的很适合她气色的口红。 最后这一节课，除了探讨一下虐童社会现象的解决方案，也谈一下更深层的人性疑问： “你们说，人到底有没有灵魂呢？” “老师，我没有死过，我也不知道啊。”同学们说。 方加成说，“也许哪天我死了我就知道人到底有没有灵魂了，可是就算我知道了，我也没有机会告诉你啊！因为我先屎鸟。” 唐蜜低下头笑笑，她知道同学们都理解错她的意思了，她想问的其实不是人死后有没有灵魂，她此时想知道的是，人活着的时候有没有灵魂，就算我们每一个人每一天做着相同的差不多的事情，但是我们的灵魂却是可以完全不一样的。有些人的灵魂善良有趣，有些人的灵魂却丑恶龌龊。 “我记得第一天上课就有人曾经问我，什么是社会学，我之前给过你们一个答案，后来我想，其实我给的答案都全是错误的，没有灵魂的。” 同学们侧着脑袋洗耳恭听，总觉得今天的唐老师变得很不一样，比如她开始回顾过去，甚至开始谈起高深莫测的“灵魂”问题。 “我们活在这个世界上，可以自私，可以做错事，甚至做不犯法不触及道德范围的坏事。但是我们长大了，成人了，就要学会去承担自己的责任，包括社会责任。这无关勇气，正义，只是我们每一个人都需要去承担的责任。” “承担社会责任，就是我现在想要告诉你们的社会学的意义。”唐蜜说。 “上一次我们讨论针对越来越多的虐童现象该如何提出有效解决方案。综合所有同学们的解决方案，我想，要拯救这些孩子，不能只靠官方部门，更需要我们普通的人民群众的联合，国家的组成是人民，每个人民承担一点社会责任，多建立救援机构组织，多做些承担责任的事情，才是事情的解决办法。” 这也是对社会虐童现象这个问题的答卷。 方加成说：“老师，您说的是对的。但实现起来总是困难。”又说：“但我承认你说的我们要勇敢的承担社会责任。我要收回上次我说的那一句‘没有法律义务规定我们要去帮助被虐儿童’，其实那是错误的，人生在世就应该承担责任，包括社会责任。” 同学们陷入了沉思。 快下课了，唐蜜低头忍不住红了眼眶，但还算可以控制得住：“我非常热爱这份工作，也许等到我老了，我还会想起你们。” 同学们觉得，今天的唐老师真是太奇怪了，要知道她从来不说煽情的话。 既然老师都说了，方加成也煽情一把：“老师，你也是我们最喜欢的老师！” 南婷补上一句：“老师，你是我见过的最漂亮的老师！” 白少宁说：“老师，你是我见过的最聪明的老师！” 郑溪儿：“老师，ｍ.mＭＣＺｘ.ＣＯm