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第481章 改变教学方法


湖中学的老师们每天都像打了鸡血一样,拼尽全力投入工作。

    最“倒霉”的是孩子们,中午休息时间都没有了,被老师拿来评讲题目。

    林非凡最近数次想利用中午的时间去班级评讲几个题目,但每次都没有成功。

    因为,去晚了一点,三个班级的讲台上,已有其他科目的老师在讲课。

    2000年快到了,千年虫带来的忧虑遍布世界各地,但丝毫没有影响到镜湖中学,这里秩序井然,老师们全身心投入教书,学生们在严格的管理下奋力拼搏。

    ……

    毕业班第四节晚自习。

    初三(一)班教室里静悄悄的,李敏瑶眉头紧锁,在草稿纸上飞快地演算着,即将攻克下一道数学难题。

    王佳欣脸上带着笑容,正在写一篇得心应手的半命题作文。

    姚晓东拿着一本物理竞赛辅导书,傻傻地笑了,看得津津有味。

    连学习成绩很不好的马涛涛,也在认真地抄写着英语单词。

    坐在讲桌边的江依丹,微皱眉头,正在认真地批改着语文试卷。

    而初三(二)班的教室里,气氛异常热烈,林非凡出了一道中考压轴大题给同学们做,已进入讨论阶段。

    最近林非凡略微改变了一下教学方法。

    以前,碰上这样难度很大的题目,总是精评细讲,学生虽然听得很认真,当时也确实听懂了,但下次碰上同类型的题目时,错误率还是很高的。

    林非凡仔细分析了原因,认为还是训练太少了。

    很多东西,听着看着好像已经会了,但真正做起来,又是另一码事情。

    提前在办公室里,把压轴大题抄写在小黑板上,来到教室后,再把小黑板挂在大黑板上面一根大洋钉上,这样可以节省在课堂上抄写题目的时间。

    现在,林非凡并不急于评讲试题,而先是引导同学们仔细审题,然后独自理清思路,找出解题的方法。

    再进行讨论,看看自己的方法和其他同学的方法是否相同。

    完全不会做题的,赶紧找同学询问解题方法。

    若不懂,必须要找懂的同学帮忙解决问题。

    前后左右没有懂这道题的,就可以离开座位,找远一些位置会解决这道题的同学帮忙。

    在教室里,为了讨论问题,你爱往哪儿跑,就往哪儿跑。

    当然,也可以跟老师讨论。

    审题五分钟,讨论八分钟,然后再叫八位同学上黑板做这道压轴大题,前面黑板四人,后面黑板四人。

    其他同学,拿出草稿纸,独立完成试题。

    这次,林非凡找了八个成绩中等及偏下的同学上黑板解答问题。

    刘明峰和刁朗朗两人也上黑板了,他们俩在林老师的教育下,学习态度很端正,树立了目标与梦想,经过一年多的努力,成绩有了很大的起色,现在已具备考取普通高中的水平。

    今天的压轴大题有些刁钻,难度确实很大,像刘明峰和刁朗朗这样成绩属于中等档次的学生,仅凭独立思考,是很难正确完成的。

    林非凡仔细观察着刘明峰和刁朗朗的解题过程,微笑着点点头,十分满意。

    八分钟的讨论时间,对这样成绩不理想的同学起到了很大的作用,他们在成绩优秀同学的帮助下,找到了解题思路,顺利解答了题目。

    接下来,通过举手征招八名同学,上黑板把前八位同学做的题目用红色粉笔批改出来,批改过程要详细,小错误大错误都要订正。

    最后一个阶段,林老师出场了,对解答过程中的精彩亮点进行表扬,对一些小瑕疵进行纠正,对此类型题目的解答方法与技巧进行分析与总结,并出一道同类型的题目作为课堂作业。

    ……

    十二中旬,林非凡获得直接参加全省物理优质课大赛的资格。

    去年林非凡获得了全县物理优质课大赛第一名,顺利获得参加全省物理优质课大赛的资格,却没有成行。

    因为刚好那阵子,林非凡以莫须有的罪名遭受处分,被降级调往镜湖小学。

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