前辈最好还是去其他地方。 他听幸村部长的。 决定权在幸村手里。 幸村不认可毛利的一些行为。 他不想干涉毛利的选择，但内心深处也不希望毛利会放弃网球。 “如果毛利前辈在场，会影响到你的挥发吗？” “不会。” 得到悠斗的回答，幸村看向毛利。 “请便。” —————————— 悠斗常用的发球是平击发球。 通常来说，上旋发球和侧旋发球的进球率更高，但对悠斗而言，反而是平击发球更容易控制落点。 这是柳和悠斗通过上千次试验得出的结果。 幸村并不打算改变悠斗的发球方式。 悠斗的发球姿势很标准，抛球弧线、击球高度都没有问题。要做的只是提高挥拍速度，同时保持进球率不下降。 在悠斗第十二次发球失误后，幸村抬手叫停。 “发球要坚定。” 幸村拿过悠斗的网球拍，一手拿球，一手拿拍，示范给他看。 “击球后手腕会有一个往下压的动作，好好把球打出去，不要害怕失败。” “嗯。”悠斗从幸村手中接过球拍。 “砰”。 第十三次发球失误。 “没关系，继续。” “砰”“砰”“砰”。 在一声声发球声中，幸村想起小时候陪真田特训的经历。 那个时候的真田回球经常过不了网。 跟他说了很多次“不要畏惧失败”“要彻底摆脱失败的阴影才不会失误”，但在下一次回球时，还是会过不了网。 悠斗的情况和那个时候的真田有点像。 就算告诉他“放开打”“不用担心打坏球场”，他在发球时还是会习惯性做出降低发球威力的举动。 解决这种问题没有捷径，只有练。 通过不断的练习提高成功率，通过记住成功时的感受来摆脱过去的阴影。 幸运的是，不管是真田还是悠斗，他们最不畏惧的就是永无止境的枯燥练习。 不知道令人头疼的毛利前辈能不能从悠斗身上学到一些。 毛利虽然坐在树上当隐形人，但也关注着球场。 他有听到幸村一开始说的练习目标：不改变球的落点，改变挥拍速度，从而打出球速更快的球。 这是一件很简单的事。 在毛利看来，这甚至不需要专门的练习。 不就是提高挥拍的速度吗？ 总不会有人知道如何发球，但不知道该怎么提高挥拍速度吧？ ……还真有。 看着悠斗一次又一次发球失误，毛利心情复杂。 这孩子，真的会发球吗？ 为什么只是提高挥拍速度，发球就会失误？ 很快悠斗便打完了带来的球。 幸村陪他去对面捡球。 这场训练不太理想，或许可以换个方向，不要在“提高发球速度”上死磕。 虽然高速发球确实很厉害…… 毛利几乎不可避免地想起昨天的比赛。 冰帝越智同学的“马赫发球”，别说回击了，他连反应都反应不过来。 或许像越智同学那样的人才适合打网球。 超过两米的身高，能轻而易举地从三米左右的高度发球，打出完美的平击发球。m.MmCzｘ.ｃＯM