第91章 开启学霸模式 蒋老师这句话不知道为什么就传了出来，大家都知道了言蒙没定性，人也懒，蒋老师才不选她进学习小组的。 言蒙也听到了大家的闲话，隔壁的蒋笛虽然近来收敛了很多，但神情时刻带了点幸灾乐祸，班上同学看她也有点有色眼光。 要是都这样了，还没点脾气，那真是佛了，言蒙把上学期晚自习后看初中物理化学的时间挤出来，全部用来看英语，她和大孩子比拼不了谁看书看得更晚，但她可以把空余的时间全部拿来看英语，她初中物理化学全部看完了，不存在基础缺陷，上辈子又学过物理化学，虽然成绩不是顶尖，但一些理解力和学过的随着老师的讲解，又能回忆起来一些，暂时并不再需要在物理化学上多分时间，她英语比较需要时间。 她又去书店买了两本英语，专门讲语法和时态的，她在国外待了几乎一个月，听力好了许多。 因为分了学习小组，英语蒋老师的精力更多放在了他的学习小组上，下课言蒙问问题都没那么方便了，她干脆不再举手问英语老师，而是自己啃辅导书，上个学期她英语基础已经起来了，现在自学没什么问题了。 言蒙每个学科都跟上了进度，她学习的速度不是一般人能比的，她上课能在很快时间内把老师今天要讲的，全部进行记忆完，边听老师讲课，边提前把今天这课的练习册做了，遇到老师讲一些书上没懂的知识，她就细心听一下，就算物理数学这些需要理解的，她理解力也不差，老师上课讲得不难，对她来说没什么营养，她就自己拿辅导书练题，好几个任课老师不爽她上课基本不听课，只自己坐在下面做作业，虽然年龄小，但也太不听话了些。 任课老师们看她不听讲，就抽她起来回答当堂课的问题，想把她难住，让她继续听课，但言蒙完全正确地能回答出他们的问题，遇到生物、地理、政治、历史这些下课作业少的，她甚至记完以及理解了当堂课的内容，还会继续朝书后面看，一节课学到的东西，是人家的两倍甚至三倍，尤其是不需要怎么理解只需要记忆的，那就比其他同学学到的更多了。 遇到历史、政治、地理、生物老师上课看她不听讲而自己看时，老师们提问，她不但能一字不错地全部回答对，甚至能举一反三到后面的内容。 任课老师们抽了她几次问题，对她毫无作用，直接点名让她上课认真听讲，言蒙也不会听。 被英语老师这个闲言碎语一刺激，她彻底开启了学霸模式！ 不同于第一个学期磕磕绊绊，好多时候考不及格，言蒙现在基础在第一学期完全打好了，不存在基础不好而只看高中的书看不懂的情况，她认真学起来，不是一般人能比的。 任课老师们对言蒙怨言有点大，不管哪个老师，都不会喜欢上课不听讲的学生，即使这个学生很聪明，但不过是仅仅聪明而已，成绩又不怎么样，平行班的第3名，拿到实验班，真的算不上什么，只能在实验班上算个四五十名左右。 任课老师们私下都找了班主任，让他找言蒙谈谈，劝这个学生上课好好听课，不管听得好不好，虽然年龄小，但态度要养好，不能从小就养歪了。 但袁班主任是这么谈话的，他趁晚自习办公室没人的时候，把言蒙叫到办公室，说：“言蒙，你尽管去学，别管别人说什么！你本来就聪明，上课老师讲得慢，你只要听懂了，记完了，觉得没问题了，你就尽管往后学，时间就是金钱！高中就三年，你学得快，那以后剩余复习的时间就长，就比别人优势！班主任支持你！只要你月考考得好，比别人都好！就没人会说你什么，只有你成绩不好，别人才会闲言碎语，你虽然只有三岁，但你很懂事，也听得懂班主任给你讲的什么，你尽管去学！班主任支持你！” 要被其他任课老师知道他是这么谈话的，袁班主任估计会被私下议论死，估计还会被告到年级主任那里去。 袁班主任又啰嗦叮嘱：“你知道什么叫“没问题了”吗？就是你做当天课程的题时，不管哪个都做得起，这就叫没问题了！” 言蒙乖乖地点头，初进高中，她以为化学杨老师很好，生物兰老师也很好，蒋老师其实也不错，其他任课老师对她不算偏爱，但也很不错，就班主任阎王脸，老是刁难她，还经常喊她“三岁小孩”，连桌子都要点出是隔壁幼儿园借来的，但到现在，她觉得最可爱的人是袁阎王才对，其他任课老师不过俗人罢了。 袁阎王说得很对，成绩才是让人闭嘴的东西！她也这样认为。 在开学一个月，言蒙在各个任课老师眼里，成了问题学生。 言蒙把空余时间和在上课不听课挤出来的时间都M.ＭMＣＺX.ｃOm